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Vers une pédagogie institutionnelle
OURY Fernand, VASQUEZ Aïda | 288 pages | 1998 | DisponibleI.Une psychologue embarrassée
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Empruntée à la physique pour traduire les capacités de plasticité d'un matériel, la notion de résilience reste à la fois embarrassante et utile pour l'évaluation de l'élaboration post traumatique en psychopathologie clinique. Embarrassante quand elle tend à réduire les qualités évolutives du symptôme à l'inventaire symptomatologique du tableau clinique. Elle ignore ainsi le...
Il s’agit, dans cet ouvrage d’éprouver la thèse, empruntée à John Rawls et formulée dans un contexte touchant l’éducation, selon laquelle, un savoir des épreuves, détenu chez ceux qui sont en position d’éduquer, est la source de la confiance chez ceux qu’ils éduquent – confiance en eux-mêmes, autant que confiance en autrui et, sans doute, dans le monde. C’est parce que...
Cet ouvrage collectif procède par déplacement du regard habituel dans le champ du travail social. Regard focalisé par les politiques sociales et les métiers institués en tant que professions mobilisées par celles-ci au plus près des publics concernés.Avec cette diversité de contributions, ce sont autant d’angles d’éclairage sur « l’envers du métier institué »,...
Les droits et les devoirs des hommes ne doivent pas seulement s'exercer sous la contrainte des institutions ni dans des textes de loi. Ils ont à se manifester dans les actes au quotidien. Ainsi, lorsque nous nous occupons de personnes marquées par une différence et notamment par le handicap ou la maladie, nous avons le devoir de mettre tout en oeuvre pour les aider. L'autre, cet autre que...
I.Une psychologue embarrassée
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