Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe

OURY Fernand, POCHET Catherine | 450 pages | 1980 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Au commencement, une classe d'enfants, une maîtresse d'école. Comment passer du bavardage à la parole ? De la classe espace à la classe lieu ? Comment passer d'un espace sauvage où la loi du plus fort fait rage à un lieu de vie collective où chacun puisse exister en temps que "je" ? Au coeur de cette formidable machine humaine qu'est la classe institutionnelle, le conseil de coopérative...

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La précocité intellectuelle et ses contradictions

CHAMONT Philippe , MERCHAT Paul | 248 pages | 2000 | Disponible

À travers les observations réalisées dans leur vécu, cet ouvrage ne se limite pas à un constat, mais se veut l'expression dynamique pour une meilleure prise en charge éducative d'une réalité quotidienne, trop souvent négligée et méconnue : la précocité. Cette publication répond à une demande, en particulier de plus en plus importante de la part de nombreux parents, de...

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Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe

OURY Fernand, POCHET Catherine | 450 pages | 1980 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Au commencement, une classe d'enfants, une maîtresse d'école. Comment passer du bavardage à la parole ? De la classe espace à la classe lieu ? Comment passer d'un espace sauvage où la loi du plus fort fait rage à un lieu de vie collective où chacun puisse exister en temps que "je" ? Au coeur de cette formidable machine humaine qu'est la classe institutionnelle, le conseil de coopérative...

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L'invention de l'autorité

PAIN Jacques, VULBEAU Alain | 236 pages | 1980 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Où en est l’autorité, se demandent les politiques, les enseignants, les éducateurs ? A partir d’une enquête de terrain auprès des jeunes eux-mêmes, sur des sites sociaux très différents : une école expérimentale, un conseil municipal d’enfants, une classe-relais, un cafémusique, une maison des jeunes, une mission locale rurale, on retrouve l’autorité au quotidien, bien...

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Essais de pédagogie institutionnelle

LAFFITTE René | 432 pages | 2006 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

De la maternelle au cm2 et à la classe dite spécialisée, en passant par tous les âges et tous les degrés (CP, CE1, CE2, CM1), à travers 12 monographies, les auteurs montrent en quoi et à quelles conditions, l’école maternelle ou élémentaire peut devenir un lieu de recours possible pour les enfants et leurs parents. Assurer les apprentissages fondamentaux sans en oublier en chemin :...

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Vers une pédagogie institutionnelle

OURY Fernand, VASQUEZ Aïda | 288 pages | 1998 | Livre papier en rupture / Ebook disponible

Traduit en de nombreuses langues, l'ouvrage s'est vendu à des dizaines de milliers d'exemplaires. La pédagogie institutionnelle reste une pédagogie actuelle, pour faire classe et apprendre à enseigner. La pédagogie est une façon d'accompagner les enfants à grandir par la transmission des savoirs. Un enseignement qui ne fait pas que répondre à des exigences culturelles de niveau de...

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L'année dernière, j'étais mort

OURY Fernand, OURY Jean, POCHET Catherine | 198 pages | 1997 | Livre papier épuisé / Ebook disponible

Miloud erre et vocifère. Apparemment "fou", il devrait être ailleurs. Il a sept ans. Il trouve place avec des "normaux" dans un cours préparatoire de banlieue, dans une classe radicalement transformée par les techniques Freinet et la pédagogie institutionnelle. Reste à comprendre ce qui se passe, ce qui agit, sur quoi nous avons prise.

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Le sociographe n°33 : Le rire du travailleur social

Le sociographe | 128 pages | 2010 | Disponible

Rire avec. Témoignage d’une «conseillère sociale» /
Nadège Fabre [Version PDF réservé aux abonnés]

Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle

AIRe | 176 pages | 2001 | Disponible

Insertion, intégration -
M. DESCHAMPS, vice président du Conseil général du Gard, représentant M. Journet [Version PDF réservé aux abonnés]

Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle

AIRe | 176 pages | 2001 | Disponible

Les chantiers en cours concernant le soin, l’éducation spéciale et l’intégration -
M. BRISON, conseiller auprès de M. LANG, ministre de I’Éducation nationale [Version PDF réservé aux abonnés]