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PAIN Jacques

Pour des pédagogies actives

Collection Pédagogie et pratique de l'institutionnel

Dix-huit articles de Jacques Pain  portés par les pédagogies actives et la pédagogie institutionnelle, traitent d'une pratique actuelle de l'école et de la formation dans les établissements scolaires, un centre de formation infirmier, dans et avec les Réseaux d'échanges de savoirs. C'est bien sûr à l'école, mais aussi dans la formation d'adultes, dans les quartiers, que peut se travailler la pédagogie pour ce qu'elle est : la recherche, au-delà des disciplines, du désir... Lire la suite


Pour des pédagogies actives

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Vers une nouvelle culture scolaire !

Dix-huit articles de Jacques Pain  portés par les pédagogies actives et la pédagogie institutionnelle, traitent d'une pratique actuelle de l'école et de la formation dans les établissements scolaires, un centre de formation infirmier, dans et avec les Réseaux d'échanges de savoirs. C'est bien sûr à l'école, mais aussi dans la formation d'adultes, dans les quartiers, que peut se travailler la pédagogie pour ce qu'elle est : la recherche, au-delà des disciplines, du désir d'apprendre et de savoir.





Jacques Pain

voir la video : http://www.champsocial.com/page-jacques_pain_et_la_pedagogie_institutionnelle,16.html

 

http://www.jacques-pain.fr/jacques-pain/Accueil.html

http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article6902

Mots-clés

pédagogie institutionnelle pédagogie active école formation

Informations

Livre papier en rupture / Ebook non disponible
ISBN : 2-905642-65-3
Format : 14,5x21 cm
Année d'édition : 1995
Nombre de pages : 272
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PAIN Jacques

Jacques Pain est professeur de Sciences de l'éducation à l'université Paris X, responsable du secteur de recherches"Crise, école, terrains sensibles". Pédagogie et intervention institutionnelle, violences à l'école et dans les institutions, formation des maîtres et des éducateurs, sont ses trois axes de réflexion.

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