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FORTUN-CARILLAT Véronique, MONTANDON Frédérique

Revue NR-ESI n° 93. La mobilité institutionnelle à l’épreuve de l’éducation inclusive : résistance, créativité et partenariat

Collection NR-Éducation et société inclusives

Quelles postures endossées par les acteurs d’un établissement scolaire ou qui s’ouvre au scolaire peuvent favoriser ou freiner les principes d’une institution mobile et inclusive tant au niveau de l’équipe que des dispositifs mis en œuvre ? En quoi les partenariats au sein des institutions favorisent-ils l’ouverture, la créativité, la mise en place d’activités partagées, les transformations des pratiques et les représentations sociales inclusives des acteurs ?... Lire la suite


Revue NR-ESI n° 93. La mobilité institutionnelle à l’épreuve de l’éducation inclusive : résistance, créativité et partenariat

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En quoi les partenariats au sein des institutions favorisent-ils l’ouverture, la créativité, la mise en place d’activités partagées ?

Quelles postures endossées par les acteurs d’un établissement scolaire ou qui s’ouvre au scolaire peuvent favoriser ou freiner les principes d’une institution mobile et inclusive tant au niveau de l’équipe que des dispositifs mis en œuvre ? En quoi les partenariats au sein des institutions favorisent-ils l’ouverture, la créativité, la mise en place d’activités partagées, les transformations des pratiques et les représentations sociales inclusives des acteurs ? Quelles sont les résistances à l’oeuvre susceptibles de freiner la mobilité et les processus mutatifs que suppose une institution qui se veut mobile et inclusive ?


Papier              18 €

Mots-clés

inclusionactivités partagéesinstitutioncréativité

Informations

Disponible
ISBN : 9782366160963
Format : 16x24 cm
Année d'édition : 2022
Nombre de pages : 268
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FORTUN-CARILLAT Véronique

Docteure en sciences de l’éducation et de la formation. Chercheure associée au laboratoire LIRTES (UR 7313). Responsable des formations Cappéi, Inspé de Créteil, Université Paris-Est Créteil, UPEC.

MONTANDON Frédérique

Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation. Chercheure au laboratoire LIRTES (UR 7313), UFR Sciences de l’éducation, Université Paris-Est Créteil, UPEC.

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