Jeunes en difficultés psychologiques

Plusieurs courants de pensée orientent la considération des troubles psychologiques. Nous faisons l'hypothèse qu'il existe des liens entre les cultures nationales, l'évolution des références théorico cliniques et l'organisation des dispositifs propres à chaque territoire.

Présentation du livre : Chaque année, l’association AIRe (France) et le Groupement IMP 140 (Belgique) organisent des journées de recherche et de formation, en décembre 2003, cette rencontre a eu lieu à Bruxelles, l’ouvrage rend compte de ces travaux. En offrant des modes de réponses très diversifiés au problème préoccupant des enfants et des adolescents qui présentent des perturbations majeures de la socialisation, l’Europe nous ouvre un espace propice à une réflexion commune d’actualité. Plusieurs courants de pensée orientent la considération des troubles psychologiques qui perturbent de façon importante le rapport à autrui, la socialisation et les facultés d’élaboration de ces jeunes. Des approches psychanalytiques, systémiques, comportementales, cognitivistes, sociologiques… coexistent, avec des dominantes variables, dans les différents pays de la communauté. Nous faisons l’hypothèse qu’il existe des liens entre les cultures nationales, l’évolution des références théorico cliniques et l’organisation des dispositifs propres à chaque territoire.

Auteurs : L’Association des ITEP et de leurs réseaux (AIRe) regroupe la plupart des Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques français et belges, elle organise des journées départementales, régionales, nationales et internationales, des colloques de formation et de recherche sur les troubles psychologiques importants de l’enfant et de l’adolescent et les diverses manières de réfléchir aux modes de prise en charge de la souffrance qui leur est associée.

L’Association Mètis europe accueille toutes associations, fondations, fédérations, coopératives, groupements etc., établis dans l’espace européen, poursuivant une action fédérative auprès des établissements et services s’adressant aux enfants, adolescents et jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques et/ou sociales, pour favoriser le développement d’un cadre de référence, politique, social et culturel à l’échelle de l’union européenne concernant ces jeunes.


Gilles Gonnard (président de l'AIRe) Lionnel Deniaud (Metis)

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L'association AIRe

écrire à l'AIRe > contact@champsocial.com

le site de l'AIRe > http://www.aire-asso.fr/index.php

Divers documents à consulter :

l'autisme et les TED > http://www.aire-asso.fr/docs/accueil/Communique-sur-autisme-28-03-2012.pdf

position de l'AIRe sur la santé mentale > http://www.aire-asso.fr/docs/positions/2012-01-30-Position-AIRe-projet-PPSM.pdf

présentation de ANJEU TC > http://www.anjeu-tc.org/

Lire un extrait


Sommaire : Jeunes en difficultés psychologiques


Pages 1 à 31
Ouverture des Journées
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Pages 12 à 15
Intervention inaugurale : Pour une perspective européenne - Madame Ana Magraner, Commission Européenne
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Pages 16 à 30
Introduction - Monsieur Michel Vandercam, Président Groupement IMP 140 Monsieur Lionel Deniau, Président Association AIRe
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Pages 31 à 102
Exposés et débats
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Pages 32 à 42
« L’autorité en construction » exposé du Professeur Jean De Munck, sociologue, Louvain
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Pages 43 à 55
« Vers une organisation du milieu humain » exposé du Professeur Étienne Dessoy, professeur de psychologie clinique, Louvain, Liège
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Pages 56 à 62
Échanges avec la salle Animateurs : monsieur Gilles Gonnard, administrateur de l’Association AIRe Monsieur Luc Fouarge, Vice-Président du Groupement IMP 140
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Pages 63 à 70
Exposé de monsieur Paul Cotta, Responsable clinique, psychanalyste, Lille
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Pages 71 à 76
Exposé de monsieur Michel Hocq, Directeur Institut La Devinière, Farciennes UNE APPROCHE COGNITIVISTE
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Pages 77 à 77
Exposé du Professeur Bernard Gibello, psychiatre et psychanalyste, Paris
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Pages 78 à 84
Exposé de madame Sylvie Cèbe, maître de conférences en sciences de l’éducation, Lyon
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Pages 85 à 93
Exposé de monsieur Gilbert Prégno, psychologue, Fondation Kannersclass
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Pages 94 à 102
Exposé de madame Muriel Meynckens, pedopsychiatre systémicienne, Wavre
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Pages 103 à 137
Table ronde
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Pages 138 à 148
CONCLUSION DES JOURNÉES
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Pages 149 à 151
Atelier I Neuro-sciences : médications et psychothérapies
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Pages 152 à 155
Atelier II Thérapies psychomotrices. La place du corps dans le travail institutionnel
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Pages 156 à 157
Atelier III Analyse transactionnelle
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Pages 158 à 163
Atelier IV Courts séjours et Points Relais : la famille, la crise, quelles aides... ?
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Pages 164 à 166
Atelier V Communication non-violente
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Pages 167 à 169
Atelier VI Instituteurs et éducateurs en fonction thérapeutique
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Pages 170 à 176
Atelier VII Vers l’aide à l’intégration
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Pages 177 à 185
Atelier VIII La sociopsychanalyse au service du fonctionnement institutionnel
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